e-learining

Odpady tekstylne - segregować? Tak, ale… jak?

Aktualności

Od 1 stycznia 2025 roku, wszedł w życie obowiązek selektywnego zbierania odpadów typu: tekstylia, odzież, obuwie . To zadanie gmin, które jest poprzez Punkty Selektywnego Zbierania Odpadów Komunalnych (PSZOK) będą dokonywać obioru odpadów nie tylko tekstylnych, ale również skórzanych.

Perspektywa roku 2025 w gospodarce: plusy i minusy

Komentarze

Rok 2024 już za nami, czas ocenić sytuację i przyjrzeć się perspektywie na rok 2025.

Naukowcy PŁ w podcastach

Aktualności

Zapraszamy do słuchania ciekawych rozmów z ekspertami Politechniki Łódzkiej.

Zespół naukowców PŁ proponuje nowe podejście do „alchemii” katalizatorów

Aktualności

Stałe katalizatory, często materiały w nanoskali, są sercem wielu technologii. Dzięki swojej unikalnej strukturze odgrywają kluczową rolę w przyspieszaniu reakcji chemicznych, co jest niezbędne w procesach przemysłowych, takich jak produkcja paliw, chemikaliów, leków oraz w ochronie środowiska.

AI to wciąż „nóż w rękach dziecka”

Aktualności

To człowiek nadaje sens narzędziom. Sztuczna inteligencja, podobnie jak nóż, może być używana w życiu codziennym do wielu pożytecznych czynności. Bardzo łatwo sobie również wyobrazić sytuację, w której nóż w czyichś rękach wieszczy nieszczęście, tak jak przykładowo nóż w rękach małego dziecka.

PŁ współtworzy ogólnopolską platformę otwartego nauczania

4 czerwca 2019

Internetowe kursy, uprzednio będące jedną z form nauczania w ramach programów studiów, zostały udostępnione społeczności pozaakademickiej w formie otwartych kursów dostępnych zdalnie, powszechnie znanych jako MOOC (ang. massive open online course), dostępnych literalnie dla każdego.

Czytaj więcej o PŁ współtworzy ogólnopolską platformę otwartego nauczania

Odpady tekstylne - segregować? Tak, ale… jak?

Perspektywa roku 2025 w gospodarce: plusy i minusy

Naukowcy PŁ w podcastach

Zespół naukowców PŁ proponuje nowe podejście do „alchemii” katalizatorów

AI to wciąż „nóż w rękach dziecka”

Formularz wyszukiwania

PŁ współtworzy ogólnopolską platformę otwartego nauczania